杰现在是郑州大学一年级的学生。

  去年，国庆节前，杰的妈妈找我说“她每个月给男朋友发短信费一百五六十元，亲戚朋友说都没有用。让我说说她不要再谈朋友了，马上就要高考了！”

  国庆节时，杰以陪表妹来做皮纹优势测评骗来。十几分钟采判皮纹后，以报表对她进行三十多分钟的分析：她的先天主要特质、潜在特潜在的能量、左右脑的思维、学习的最佳方式、学习的动机、操作的灵敏度、八大智能（人际智能、内省智能、音乐智能、语文智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、自然观察智能）的排列顺序等，指出了她的优势发展领域（每个人后天所从事的优势领域先天已经决定了，这早已经被大家所认可）。都是，我之字没有说她谈男朋友的事。

   分析之后，她主动约下一个休息日还来找我。

   一个星期一后，她如约而来，坐下就从她记事开始谈起，家庭和学习的情况。自然也谈到她谈男朋友的事。我只是用心地听着、点头回应。她说这是她有生以来第一次和别人谈怎么多。

   等她谈完，我问“那你这次来的目的是什么？”

   “上次，通过测评，我知道，我现在该怎么做！我决定和男朋友分手，我们已经交往五年了，我不想伤害他，不知道怎么处理？”她说。

    谈不谈朋友是她自己的事，由她自己决定，我尊重她的选择。谈朋友不一定就影响她的学习，主要看这样处理好两者之间的关系。

   接着我们探讨了她的问题。她选择了适合自己的方法。尽管在处理的过程中她痛苦过，但是，她还是自己走过来了。期间，她的妈妈要我对她讲不要再用手机。但是，我还是尊重杰的选择，没有提起。

   随后，我又帮助杰提升潜在能量。她的认知领悟能力很强。

   年后，杰自己决定不用手机，一心用于学习。成为郑大的学生。

   现在，杰在学校很活跃。她很开心，她妈妈也很高兴！刚才，她妈妈打来电话说，这两天过来看我。我也替他们高兴！